Os dejo en esta nueva entrada mi reseña sobre el gran libro de John Boyne "El niño con el pijama de rayas".
Espero que hayáis leído el libro y que lo hayáis podido disfrutar tanto como yo.
Un saludo.
lunes, 28 de octubre de 2013
El niño con el pijama de rayas
Hola a todos:
Os dejo en esta nueva entrada mi reseña sobre el gran libro de John Boyne "El niño con el pijama de rayas".
Espero que hayáis leído el libro y que lo hayáis podido disfrutar tanto como yo.
Un saludo.
Os dejo en esta nueva entrada mi reseña sobre el gran libro de John Boyne "El niño con el pijama de rayas".
Espero que hayáis leído el libro y que lo hayáis podido disfrutar tanto como yo.
Un saludo.
domingo, 27 de octubre de 2013
GRANDES ESPERANZAS STOP
Para realizar esta práctica he seleccionado un fragmento de la novela "Grandes Esperanzas" de Charles
Dickens. A continuación, encontraréis el texo orginal y, seguidamente, el texto modificado como si se tratase de un mensaje escrito en cógico morse.
Charles Dickens (1812 - 1870) fue un famoso novelista inglés conocido por escribir obras como: Oliver Twist (1839), Nicholas Nickleby (1839), Un cuento de Navidad (1843), David Copperfield (1850) y Grandes esperanzas (1861). Esta última novela narra la historia de Pip, un joven huérfano y miedoso, que se convierte en caballero gracias a la ayuda de un benefactor.
Texto original:
Había desaparecido ya la mejor luz del día cuando pasé a
lo largo de los tranquilos patios de la parte trasera de la calle Alta. Los
montones de ruinas en donde, en otro tiempo, los monjes tuvieron sus
refectorios y sus jardines, y cuyas fuertes murallas se utilizaban ahora como
humildes albergues y como establos, estaban casi tan silenciosos como los
antiguos monjes en sus tumbas. Las campanas de la catedral tuvieron para mí un
sonido más triste y más remoto que nunca, mientras andaba apresuradamente para
evitar ser visto; así, los sonidos del antiguo órgano llegaron a mis oídos como
fúnebre música; y las cornejas que revoloteaban en torno de la torre gris,
deslizándose a veces hacia los árboles, altos y desprovistos de hojas, del
jardín del priorato, parecían decirme que aquel lugar estaba cambiado y que
Estella se había marchado para siempre.
Texto modificado:
NOCHE PATIOS ATRÁS CALLE ALTA STOP RUINAS MONJES REFECTORIOS JARDINES MURALLAS AHORA ALBERGUES
ESTABLOS STOP CAMPANAS CATEDRAL
SONIDO TRISTE ÓRGANO FÚNEBRE MÚSICA STOP
CORNEJAS REVOLOTEAN TORRE ÁRBOLES ALTOS SIN HOJAS JARDÍN PRIOTATO DECIR ESTELLA MARCHAR STOP
LA LECTURA EN IMÁGENES
¡Hola a todos y todas! Las imágenes que he seleccionado son de la página web ¡Cuánta razón!. No sé si la conocéis o no pero en ella siempre aparecen dibujos o fotografías con un pequeño comentario al final, y en este caso, he escogido imágenes que tienen que ver con la lectura. Por ejemplo, este primer cartel explica cómo se usan correctamente los libros, de una forma sencilla y directa.
En esta imágen vemos la mente de la misma personal cuando lee y cuando ve la televisión.
En este cartel se compara cultivar hortalizas con cultivar la mente, por medio de la lectura.
Esta es la imágen que más me gusta, y en ella podemos ver a Gandalf, a Pipi Calzaslargas y a Sherlock Holmes acompañando a los lectores de sus historias mientas sueñan.
Y por último, para que os riáis un poquito os dejo con estas dos imágenes. Espero que os gusten.
Un saludo.
sábado, 26 de octubre de 2013
¿Poderoso don dinero?, ¿Bondadoso el de Olmedo?
¡Hola
compañer@s!
Para la realización de esta práctica he seleccionado el poema
“Poderoso caballero es Don Dinero” de Francisco de Quevedo,
hijo de Pedro Gómez de Quevedo y Villegas y de María Santibáñez, nació en
Madrid el 17 de septiembre de 1580 en el seno de una familia de la aristocracia
cortesana. Escritor español, que cultivó con abundancia tanto la prosa como la
poesía y que es una de las figuras más complejas e importantes del Siglo de Oro
español.
Este poema nos permite conocer la realidad del Siglo de Oro
(tanto a nivel social como político), donde el dinero estaba por encima de
todo, empleando cierta ironía en el poema. Un aspecto que destacaría del poema
es que todas las estrofas terminan igual: “Poderoso caballero es don Dinero”.
Respecto al poema, podemos decir que se trata de una letrilla (satírica), ya que es una composición poética, amorosa,
festiva o satírica, que se divide en estrofas, al fin de cada una de las cuales
se repite ordinariamente como estribillo
el pensamiento o concepto general de la composición, expresado con brevedad (“Poderoso
caballero es don Dinero”).
Os adjunto a continuación el poema original:
PODEROSO
CABALLERO ES DON DINERO (FRANCISCO DE
QUEVEDO)
Madre, yo al oro me humillo;
él es mi amante y mi amado,
pues, de puro enamorado,
de continuo anda amarillo:
que, pues, doblón o sencillo,
hace todo cuanto quiero,
Poderoso caballero
es don Dinero.
él es mi amante y mi amado,
pues, de puro enamorado,
de continuo anda amarillo:
que, pues, doblón o sencillo,
hace todo cuanto quiero,
Poderoso caballero
es don Dinero.
Nace en las Indias honrado,
donde el mundo le acompaña;
viene a morir en España
y es en Génova enterrado.
Y pues quien le trae al lado
es hermoso, aunque sea fiero,
Poderoso caballero
es don Dinero.
Es galán y es como un oro,
tiene quebrado el color,
persona de gran valor,
tan cristiano como moro;
pues que da y quita el decoro
y quebranta cualquier fuero,
Poderoso caballero
es don Dinero.
Son sus padres principales
y es de noble descendiente,
porque en la venas de Oriente
todas las sangres son reales;
y pues es quien hace iguales
al duque y al ganadero,
Poderoso caballero
es don Dinero.
Mas, ¿a quién no maravilla
ver su gloria sin tasa
que es lo menos de su casa
doña Blanca de Castilla?
Pero pues da al bajo silla
y al cobarde hace guerrero,
Poderoso caballero
es don Dinero.
Sus escudos de armas nobles
son siempre tan principales,
que sin sus escudos reales
no hay escudos de armas dobles;
y pues a los mismos robles
da codicia su minero,
Poderoso caballero
es don Dinero.
Por importar en los tratos
y dar tan buenos consejos,
en las casas de los viejos
gatos le guardan de gatos.
Y pues él rompe recatos
y ablanda al juez más severo,
Poderoso caballero
es don Dinero.
Y es tanta su majestad
(aunque son sus duelos hartos),
que con haberle hecho cuartos
no pierde su autoridad:
pero pues da calidad
al noble y al pordiosero,
Poderoso caballero
es don Dinero.
Nunca vi damas ingratas
a su gusto y afición,
que a las caras de un doblón
hacen sus caras baratas.
Y pues las hace bravatas
desde una bolsa de cuero,
Poderoso caballero
es don Dinero.
Más valen en cualquier tierra,
(mirad si es harto sagaz),
sus escudos en la paz,
que rodelas en la guerra.
Y pues al pobre lo entierra
y hace propio al forastero,
Poderoso caballero
es don Dinero.
He
decidido seleccionar este poema, pues pensé hacer un poema basándome en la obra
teatral El caballero de Olmedo, por
dos motivos:
- En primer lugar, por el juego que podría dar
para el poema el hecho de que el poema contenga la palabra “caballero”.
- En segundo lugar, porque, los dos escritores
pertenecen al Siglo de Oro: Francisco de Quevedo (creador del poema
“Poderoso caballero es don Dinero”) y Lope de Vega (escritor de la obra
teatral El caballero de Olmedo).
Además, los dos escritores son considerados entre los más notables de esta
época.
Si
os apetece, podéis visitar mi Kuentalibros para entender la historia de El caballero de Olmedo, pues es la obra
que elegí para la realización de esta actividad.
He
seleccionado algunas estrofas del poema (casi todas) para realizar la
adaptación. La estrategia que he seguido ha sido cambiar el tema (el de Quevedo es una crítica al poder del dinero y mi poema es una descripción del caballero por su amada, Inés).
Para ello, he mantenido la estructura (rima y métrica). He cambiado palabras del poema original de
Quevedo, otorgándole un nuevo significado y como si fuese Inés (amante del
Caballero de Olmedo) la que cuenta el poema a su padre, después de la muerte de
su amado. Para ello, también he tenido que cambiar el tiempo verbal (el
original está en presente y el mío en pasado, pues habla de él, de cómo era).
Las
palabras subrayadas han sido las que he cambiado en el poema, con la intención
de adaptarla a mi poema.
BONDADOSO CABALLERO ES
EL DE OLMEDO (NATALIA MATEU)
Padre, yo al amor me humillo;
él era mi amante y amado,
él era mi amante y amado,
era puro enamorado,
con jubón negro y amarillo:
él, pues, joven y sencillo,
es el único al que quiero,
Bondadoso caballero
era el de Olmedo.
con jubón negro y amarillo:
él, pues, joven y sencillo,
es el único al que quiero,
Bondadoso caballero
era el de Olmedo.
Nació en Olmedo honrado,
donde el mundo le ilumina;
vino a morir en Medina
y fue en Medina enterrado.
Y pues quien le tuvo al lado…
era hermoso, mi gran lucero,
Bondadoso caballero
era el de Olmedo.
Y galán y con decoro,
él tenía un dulce olor,
persona de gran valor,
y tan hermoso como oro;
pues que daba y da decoro
no quebrantaba ningún fuero,
Bondadoso caballero
era el de Olmedo.
Son sus padres principales
y de hidalgo descendiente,
pues en venas compacientes,
todas las sangres son reales;
era quien hacía iguales
al duque y al ganadero,
Bondadoso caballero
era el de Olmedo.
Sus abrazos, los más nobles
eran siempre principales,
que sin sus actos pasionales,
no hay caballeros nobles;
y pues a los mismos robles
da tristeza, al más guerrero,
Bondadoso caballero
era el de Olmedo.
Por importarle los tratos
y dar tan buenos consejos,
en las casas de los viejos
fe le guardan hasta gatos.
Pues él rompía recatos
y ablandaba al más severo,
Bondadoso caballero
era el de Olmedo.
Y era tanta su caridad
(y serán sus duelos hartos),
que con haberle hecho cuartos
no pierde su honestidad;
pues daba la calidad
al noble y al pordiosero,
Bondadoso caballero
era el de Olmedo.
Para
finalizar, me gustaría decir que la adaptación de este poema no me ha resultado
muy fácil, pues quería conservar la métrica y, sobre todo, la rima del poema y,
además, adaptar el contenido para que se relacionase con la obra El caballero de Olmedo. En cambio, ha
sido una actividad con la que he disfrutado y en la que he tenido que darle
“bastante al coco”.
Respecto a la rima,
solo he cambiado una de las rimas de asonante a consonante (en “Poderoso
caballero don Dinero” era consonante y en “Bondadoso caballero es el de Olmedo”
es asonante).
A continuación os dejo
dos enlaces, donde se analiza la métrica y rima del poema original. He empleado
estas páginas para ir comparando la métrica y rima con la de mi poema:
- http://www.buscapoemas.net/analizar-poema/Poderoso-caballero-es-Don-Dinero-(Letrilla-sat%C3%83%C2%ADrica)/Francisco-de-Quevedo-y-Villegas/1047.htm
- http://www.slideshare.net/Mariapin/don-dinero
Os dejo otra página web
que os puede ayudar a analizar la métrica y la rima de los poemas, con muchos ejemplos
y muy bien explicado:
Espero que os guste el
resultado de mi última práctica en el Blog.
Ha sido un placer compartir con vosotr@s este
tiempo.
¡HASTA SIEMPRE COMPAÑER@S!La bruja Maruja
El poema que os presento se titula : La bruja Maruja y su autora es Gloria Fuertes.
Espero que os guste y os echeis unas risas con el cambio.
Espero que os guste y os echeis unas risas con el cambio.
La bruja Maruja
nació en la burbuja
de blanco jabón.
La bruja Maruja
nació sin escoba,
se fue hacia la alcoba,
se puso a jugar.
Los niños dormían,
la bruja jugaba,
como era invisible
nadie la encontraba.
La bruja Maruja
era encantadora,
se quedó a vivir
en la mecedora.
Los niños reían,
los padres cantaban
y los abuelitos
saltaban, saltaban.
y es que no era bruja,
ni bruja ni nada,
la bruja Maruja
era sólo un hada.
Gloria Fuertes
Cambio del poema:
La bruja Piruja
Creció en la burbuja
del blanco jamón.
La bruja Piruja
creció sin escoba,
se fue hacia la loba,
y la hizo volar.
Los niños dormían,
la bruja jugaba,
como era pesada
nadie la buscaba.
La bruja Piruja
era observadora,
se quedó a vivir
en una incubadora.
Los niños reían,
los padres bailaban
y los abuelitos
perreaban y perreaban.
y es que no era bruja,
ni bruja ni nada,
la bruja Piruja
era sólo una pesada.
Silvia Olmos.
El maravilloso mundo de la lectura
Hola chicos/as, me ha sido muy difícil escoger tan sólo una de las tantas imágenes que habian, ya que todas me transmitían mucho, por ello he decidido mostraros dos de las que más me han gustado.
Esta primera imagen la he escogido porque es lo que realmente nos proporciona le lectura, el poder viajar a través de la imaginación a multitud de lugares inimaginables sin tan siquira salir de casa, a través de sus maravillosas descripciones podemos "volar" a cualquier parte del mundo, ya sea ficticia o no. La lectura nos ayuda a desarrollar la imaginación, la creatividad, a fantasear y soñar ....y ¿Qué hay más bonito que poder soñar despierto?, ¿Qué viajar a otros mundos?, ¿Qué vivir diferentes historias?, todo eso tan sólo nos lo da un libro.
En cuanto a la segunda imagen, es una frase de Albert Einstein y me ha gustado mucho porque refleja el enrequecimiento que nos proporciona la lectura. Leer nos ayuda a crecer como personas, a ampliar nuestros conocimientos y como ya he dicho también nuestra originalidad, creatividad. etc....
Nunca habrá un libro del que no puedas aprender algo, del que no saques una enseñanza... un libro es por tanto un material para aprender, soñar y crecer.
¡No pierdas el tiempo y empieza a soñar!
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